PEMBERIAN CHALLENGE SEBAGAI INOVASI PJJ IPA DI KELAS VII PADA MATERI BESARAN DAN SATUAN

 

KBM daring yang dilaksanakan di kelas VII semester ganjil ini diawali dengan K.D. 3.1., yaitu menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan menggunakan satuan standar (baku). Guru dapat menggunakan model pembelajaran Discovery agar siswa dapat mengkonstruksi sendiri pengetahuannya tentang besaran pokok dan turunan beserta satuannya. Pembelajaran jarak jauh (PJJ) yang diselenggarakan melalui moda daring (dalam jaringan) tidak jarang menimbulkan kejenuhan kepada siswa. Sains yang sejatinya memiliki 4 hakikat yaitu sikap ilmiah, proses/metode, teknologi, dan produk (Cain dan Evans dalam Rustaman, et. al, 2003) dalam kondisi pandemi ini lebih banyak dipelajari sebagai produk (fakta/data/konsep/teori/hukum/prinsip). Untuk menggelorakan kembali tiga dimensi sains lainnya, maka guru perlu melakukan inovasi pembelajaran. Dengan demikian, sains dapat tersampaikan secara utuh kepada siswa, life skill siswa menjadi lebih terasah, dan  dapat memberikan penyegaran belajar sehingga siswa lebih bersemangat dan termotivasi untuk menunjukkan kemampuan terbaiknya.

Berikut adalah contoh dari inovasi PJJ pada materi Besaran dan Satuan melalui pemberian CHALLENGE MEMBUAT TELUR MENGAPUNG DI ATAS AIR oleh Ibu Dra. Lisa Listiana kepada para siswanya di SMPN 1 Cimahi yang telah direspon dengan penuh antusias. Respon siswa dapat disaksikan pada tayangan video berikut ini.

Video 1. Challenge Diterima oleh Ananda M. Rizki Prasetya (VII-F)

Video 2. Challenge Diterima oleh Ananda Keisya Alikka W. (VII-F)

Semoga inovasi pembelajaran ini dapat menginspirasi para guru untuk tetap melaksanakan PJJ yang menyenangkan meski masih berada dalam situasi pandemi Covid-19.

REFERENSI

Rustaman, N., et al. (2003). Strategi Belajar Mengajar Biologi. Malang: UM Press

 

 

Panduan Pembuatan Tugas di Google Classroom dari RPP dan Bahan Ajar Daring MGMP IPA Kota Cimahi

Penyusunan Bahan Ajar Daring IPA yang ditindaklanjuti dengan kegiatan sosialisasi kepada seluruh guru IPA di Kota Cimahi, pada hari Jumat tanggal 17 Juli 2020 yang dibagi dalam 3 sesi pertemuan telah selesai sampai pemaparan panduan dan isi dari perangkat pembelajaran daring. Untuk mengakomodasi permintaan dari rekan-rekan guru tentang cara pembuatan kelas di Google Classroom dan pemberian tugas kepada peserta didik dari RPP dan bahan ajar daring IPA di menu tugas kelas, maka Pengurus MGMP IPA membuat panduannya dalam bentuk tutorial. Harapan kami, dengan adanya tayangan video yang dapat diputar berulang-ulang dapat mempermudah rekan-rekan guru untuk menggunakan perangkat daring ini.

Berikut videonya.

Semoga bermanfaat.